2021第一屆中小學教育質量綜合評價研討會暨中小學生發展質量評價高峰論壇現場。梅斌 攝

　　長城網訊（田桂云 梅斌）5月22日——23日，備受關注的“2021第一屆中小學教育質量綜合評價研討會暨中小學生發展質量評價高峰論壇”在石家莊正定縣成功召開。本活動是繼教育部等六部門印發《義務教育質量評價指南》之后，國內首個以“學生發展質量評價”為主題的學術論壇。

　　中國教育科學研究院研究員儲朝暉、中國教育學會教育統計與測量分會理事長張敏強、北京大學考試研究院院長秦春華、中國教育學會評價辦主任秦建平、21世紀教育研究院院長熊丙奇等十余位專家蒞臨現場，同時，來自北京、上海、天津、河北、河南、山東、江西等省20余個城市的區域教育主管部門、教研室、教師發展中心、教育督導室、學校等近300名教育同仁也出席了本次會議，共同為推動我國教育評價改革貢獻心力。

　　專家訪談。梅斌 攝

　　論壇內容豐富，名家云集，角度多樣，有學術報告，有案例分享，有專家訪談。七位專家從政策方向引領，到落地思考，再到新評價、新技術的應用，進行了深入淺出的剖析和闡釋；專家、學者、教育行政管理人員、校長等，共話教育評價改革與實踐，圍繞學生發展質量評價中綜合素質評價、學業素質評價、閱讀素養評價等關鍵維度進行了訪談及交流。

　　石家莊市一中實驗學校副校長米秉璽在接受采訪時表示，參與本次會議受益匪淺。作為教育的主陣地，學校一直在學習求索，參與本次論壇，不僅更加深入理解政策改革方向，更有幸了解其他評價成功案例，對于本校教育評價工作的改進有了更加清晰的認知。

　　河北省創新教育學會教育評價分會揭牌。梅斌 攝

　　為構建中小學生教育評價交流平臺，持續提供相關專業及學術支撐，河北省創新教育學會教育評價分會于22日正式成立，河北省創新教育學會教育評價分會秘書長魏富星，就2021年分會工作規劃做了匯報。教育評價分會將充分發揮自身優勢圍繞學生學業素質、綜合素質、閱讀素養、勞動教育、科學素養評價等以及課堂教學、教學管理、教師發展評價等方面開展相關工作。中國教育科學研究院研究院儲朝暉認為，《總體方案》提出，構建政府、學校、社會等多元參與的評價體系，發揮專業機構和社會組織的作用。這說明，教育評價正在邁出從“一”向“多”轉換的步子。

　　新時代中小學生發展質量評價實踐與研究實驗”啟動儀式。梅斌 攝

　　為更好地服務于河北省教育評價的改革和落地，新時代中小學生發展質量評價實踐與研究實驗正式啟動，會上對首批實驗校進行了授牌。據河北省創新教育學會教育評價分會常務副秘書長吳紅軍透露，該“實驗”是河北省首個以學生發展質量評價體系研究與實踐應用的實驗，為期5年，將面向全省以實驗區、實驗校的形式穩步推進，旨在逐步構建以發展素質教育、促進學生全面發展為導向的科學評價體系；打造一批示范校、特色校，并總結推廣典型經驗和先進方法，發揮示范引領作用，促進全省教育事業發展。