長城網·冀云客戶端訊（通訊員 李明偉）根據河北省教育廳《關于做好2022年中小學幼兒園教師國家級培訓計劃組織實施工作的通知》（冀教師【2022】18號）文件要求，高等教育出版社教師發展中心承擔了“國培計劃（2022）”—河北省縣級培訓團隊信息技術應用指導能力提升培訓項目。項目以區縣范圍內信息技術應用能力突出的教研員和一線學科骨干教師組成的縣級教師信息技術應用培訓團隊成員為對象，集中培訓學習8天，異步培訓30學時。此次培訓涉及河北省13個地市及雄安新區，共有1500名教師參訓。

培訓現場。李明偉 供圖

　  2022年11月4日，縣級培訓團隊信息技術應用指導能力提升培訓項目啟動了異步培訓學習部分。高等教育出版社教師發展中心為1500位參訓教師建立了學習賬號。課程學習內容分為黨務課程、黨的十九大專題課程和信息技術素養課程三個模塊。幫助教師深入理解國家教育大計，提升專業素養；了解教育信息化前沿理念及應用，提升信息素養，不斷增強教師立德樹人的本領。為方便參訓教師的溝通交流和組織管理，高等教育出版社教師發展中心組建了項目微信群，提供最直接、全面的培訓服務和支持。截至2022年12月20日，該項目的異步培訓合格率已達到99.6%。

　　本項目的集中班根據地市劃分為九期，分別在河北省石家莊市、保定市、邯鄲市三地市分時段開展。2023年2月11日，縣級培訓團隊信息技術應用指導能力提升培訓項目第一期集中培訓班在石家莊勝利召開。集中培訓期間圍繞“小班授課、小組交流學習、人人提高”的原則，采用訓前調查診斷、主題任務驅動、團隊建設、互動研討、觀摩實踐、總結匯報等多種方式相結合的模式，聚焦提升縣區教育信息化規劃指導能力，設計了師德修養、信息素養、縣域教學與教研、縣域校本指導、信息技術資源建設等課程。九期線下集中班于3月20日正式結束。

培訓現場。李明偉 供圖

　　通過培訓，參訓教師們更新了教育理念，掌握并能熟練使用多種技術軟件，可以就此開展學科教學活動，探討新的教育理論和教學模式，指導區域內學校利用信息技術促進教育教學，探索學科教研組信息化教學專題研修模式，以期提升學校教研組信息技術應用效果，全面促進信息技術與教育教學融合創新發展。在河北省教育廳的帶領下，在項目辦的支持下, 高等教育出版社教師發展中心國培項目組圓滿完成了培訓任務。