長城網·冀云客戶端訊（通訊員 靳漢秦 劉素衛）河北磁縣深入調研，創新形式，多措并舉，采取“123”管理方式，持續盤活用好教育編制資源，進一步保障教育事業穩步有序發展。

　　建立一項機制，把準教育編制脈搏。建立了《關于中小學機構編制審核調研機制》，每年由專人對教學單位教育編制進行專項審核，同時，組織縣委編辦、縣人力資源和社會保障局、縣財政局、縣教育體育局等部門，深入教學一線，對中小學校的發展規劃、編制使用、班級設置、生源變化、教師配備及在崗等情況進行調研。目前，已連續6年對193個教學單位進行了審核調研，進一步掌握了全縣中小學校機構編制等實際情況。

　　創新兩種模式，強化機構編制管理。磁縣創新兩種模式，做實做細教育編制管理，取得了較好的效果。雙賬一證，實現“四化”管理。通過電子臺賬、紙質臺賬和機構編制管理證的“雙賬一證”，將全縣193個教學單位的機構名稱、規格、編制、人員信息等內容完整體現。同時為全縣18個局直學校、11個中心校核發了《機構編制管理證》，讓其有了自己的教育“戶口本”，實現用編審批精準化、核定編制精細化、編制管理合理化和用人分析智能化。實行整合、新建、調編的“六字”方針，優化配置。對4所編制閑置的學校進行了整合。其中，市委編辦已批準了1所實驗小學，同時也為正在改擴建2所實驗中學、2所實驗小學、5所幼兒園緩解了就學壓力。動態調整，為編制少的學校合理調劑編制，今年以來共調劑編制115個。

　　堅持三大舉措。激發教師隊伍活力。解決問題突出“實”。將長期在外抽調、不在教學一線的教師回歸教學一線；定編定崗突出“準”。對全縣4015名教師核發了《機關事業單位工作人員編制證》，每年進行專項一次檢查；助力教育發展突出“活”。實行縣管校聘，采取校內、鄉鎮、跨鄉鎮競爭上崗等用人機制，定期交流。縣直與鄉鎮、平原與山區、大校與小校的教師按照一定比例定期交流，相互促進。持續招聘，近年來共招聘中小學教師1052人，加強了師資力量。