長城網(wǎng)?冀云客戶端訊（通訊員 郝俊平）柏鄉(xiāng)縣職教中心堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，圍繞“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”這一教育的根本問題，踐行價值塑造、知識傳授、能力培訓(xùn)“三位一體”教育理念，統(tǒng)籌職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，為黨育人、為國育才，助力“四個強縣、三個柏鄉(xiāng)”建設(shè)。

　　近年來，學(xué)校工作亮點突出，典型經(jīng)驗在人民日報、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、長城網(wǎng)、央視7、河北電視臺、邢臺日報等進行報道，獲評全國國防教育示范學(xué)校、河北省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程項目建設(shè)“名牌”學(xué)校、河北省第一批勞動教育基地、河北省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體、河北省民族團結(jié)進步示范區(qū)示范單位、邢臺市首家青春健康教育示范基地、邢臺市國家安全教育實驗學(xué)校。

　　在柏鄉(xiāng)縣軍事展覽館對學(xué)生進行紅色教育。郝俊平 供圖

　　聚焦“價值塑造” 抓實思想政治教育

　　著力增強基層黨組織政治功能和組織功能，以黨建凝聚辦學(xué)力量。嚴格落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，黨支部書記、校長“一肩挑”，設(shè)置黨支部專職副書記，把黨小組建在教學(xué)年級和業(yè)務(wù)處室，每個備課組至少1名黨員。實施“雙帶頭人”培養(yǎng)工程，近三年，15名優(yōu)秀青年骨干教師加入黨員隊伍或成為專業(yè)帶頭人，通過學(xué)校、年級、班級“三級聯(lián)動”模式，抓實“三會一課”、主題黨日等組織生活制度。每年舉行一次黨員教師教學(xué)經(jīng)驗分享會，舉辦一屆“魅力黨員教師”評比和“黨員幫帶”儀式，考核評價、懲戒警示相結(jié)合，推動師德教育入腦入心。打造黨員教育主陣地、黨群關(guān)系連心橋，建設(shè)5000平方米的黨建文化紅色教育基地，“理想之光”和“信仰之路”兩個板塊以珍貴的歷史圖片、翔實的歷史資料、豐富的內(nèi)容形式，充分展現(xiàn)柏鄉(xiāng)第一名黨員、第一個黨支部、抗日縣長李向農(nóng)等革命歷史事件和歷史人物，把紅色精神代代相傳。以曾出戰(zhàn)抗美援朝的殲5戰(zhàn)斗機為核心，建設(shè)“總體國家安全觀”紅色教育基地，設(shè)置總長41.5米的“教育帶”和“主題公園”，定期講述“每日一習(xí)話”“每月一課”“殲五故事”，深厚愛黨愛國情懷。持續(xù)開展“職教生心中黨的二十大”“技能成才 強國有我”主題班會、書畫展、讀書會、演講比賽、知識競賽等活動，增強師生理想信念教育。成立國旗護衛(wèi)隊社團，在職教周外出宣傳、運動會等場合開展“升國旗、奏國歌”系列愛國主義教育活動，將愛祖國、愛國旗、愛學(xué)校融入日常生活。組建“微黨課”師生宣講隊，融合專題教學(xué)和情景教學(xué)方式，制作1000余本紅色教材，拍攝“紅映柏鄉(xiāng)”老黨員、老戰(zhàn)士紅色信仰專題片10部，進農(nóng)村、進企業(yè)、進社區(qū)，拓寬紅色教育學(xué)習(xí)對象和途徑方法。

　　　聚焦“知識傳授” 做好專業(yè)技能教育

　　深入貫徹黨的教育方針，以黨建深化教學(xué)改革。推行“工單制”教學(xué)，做中學(xué)、學(xué)中做。與上海金東唐科技有限公司、上汽大眾寧波分公司和江蘇思弦科技有限公司合作，共建校園職場，強調(diào)學(xué)習(xí)的實踐性、在場性與體驗性，實現(xiàn)課堂教學(xué)和職業(yè)崗位需求的零距離對接。率先在全市職教系統(tǒng)實行教官駐校制度，形成“1名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭+14名教官+10名值班教師”的網(wǎng)格化體系，培養(yǎng)學(xué)生“遵規(guī)守紀、文明有禮、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、感恩奉獻”等方面的基本素養(yǎng)，強化軍事化管理。近年來，學(xué)校師生先后參加全國職業(yè)院校微課大賽、河北省“創(chuàng)新杯”信息化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽、河北省班主任基本功大賽、河北省中等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)禮儀大賽和電子商務(wù)技能大賽、邢臺市青少年科技創(chuàng)新大賽等，獲得省級個人一等獎5人次、二等獎10人次、三等獎26人次、團體三等獎7次；市級個人一等2人次，二等獎2人次，三等獎36人次、團體三等獎5次。與河北師范大學(xué)、河北科技示范學(xué)院、邢臺學(xué)院簽訂生源實習(xí)就業(yè)協(xié)議，與衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂“3+2”貫通培養(yǎng)協(xié)議，與邢臺技師學(xué)院簽訂“3+2”職技融通培養(yǎng)協(xié)議，掛牌成立邢臺技師學(xué)院柏鄉(xiāng)分院，與北京理工大學(xué)簽訂中俄聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目合作協(xié)議，與威海市臨港區(qū)職業(yè)中專、山東聯(lián)橋國際人才合作有限公司簽訂山東春季高考協(xié)議，與石家莊經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院合作共建中高職銜接護理專業(yè)，通過河北省中等職業(yè)學(xué)校標準化工程驗收，打開了國際化辦學(xué)新局面，打通了職教本科升學(xué)新渠道。

　　柏鄉(xiāng)縣職教中心黨建文化長廊。郝俊平供圖

　　　聚焦“能力培訓(xùn)” 加強社會實踐教育

　　該校把黨建成效轉(zhuǎn)化為學(xué)校踐行社會責(zé)任、使命擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。在全省率先成立鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)基地，下設(shè)培訓(xùn)中心、學(xué)歷提升考試中心、產(chǎn)教融合及就業(yè)指導(dǎo)辦公室、鄉(xiāng)村振興研究中心等4個培養(yǎng)機構(gòu)，引進了4名博士，打造博士工作站。創(chuàng)立食用菌、設(shè)施蔬菜、京東蜜薯為主的“田間大學(xué)”3個，形成覆蓋30余家品牌實訓(xùn)基地的數(shù)據(jù)庫。運用專題授課、田間講堂、網(wǎng)絡(luò)教室等培訓(xùn)方式，培育新型職業(yè)農(nóng)民1500余人，幫助150名農(nóng)技人才進行專科學(xué)歷的系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育。選派26名農(nóng)業(yè)科技特派員到村開展技術(shù)指導(dǎo)20余次，引導(dǎo)100余名有一技之長的“土專家”“田秀才”擔(dān)任農(nóng)村技術(shù)推廣員。面向農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者特別是新生代農(nóng)民工、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生等青年及失業(yè)人員、退役軍人、就業(yè)困難人員，開展家政、養(yǎng)老、托幼、電商、汽修、電工、焊工、美容美發(fā)、中式面點和中式烹飪等技能型、實用型培訓(xùn)2000余人。通過專家現(xiàn)場授課和線上授課、技能實操考核，頒發(fā)職業(yè)技能等級證書，為180多名智能制造、現(xiàn)代物流類企業(yè)職工提升教育層次，打開了用工難、就業(yè)難、致富難的瓶頸，建立了愿意來、留得住、干得好、能出彩的人才培養(yǎng)機制。以“服務(wù)需求、培育特色”構(gòu)建專業(yè)設(shè)置模式，依據(jù)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)鏈以及新業(yè)態(tài)、新崗位發(fā)展需要，先后設(shè)立工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)處理、口腔修復(fù)工藝等一批市場急需緊缺專業(yè)，投資1810萬元建成“教育教學(xué)、技能培訓(xùn)、科技研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)孵化”等產(chǎn)教融合為一體的職業(yè)技能訓(xùn)練平臺，每年培訓(xùn)1萬人次的高技能人才，每5年培訓(xùn)2萬人次具備工匠精神的高技能人才和現(xiàn)場工程師。