長城網·冀云客戶端訊（通訊員 王丹丹）為豐富學生的校園文化生活，優化課后服務質量，提高學生的綜合素質，井陘礦區橫西小學立足實際，緊握“雙減”方向盤，以減輕學生的課業負擔、夯實課后服務效能為目的，特開設金貝鼓課后服務興趣活動，幫助孩子們探索音樂的奧秘，為課后延時服務引進源頭活水。

　　該校充分結合小學生學習樂器的特點，特開設金貝鼓社團。社團以體驗快樂、提高音樂素養為目標，以活動為主體，以音樂節奏為重點，從心出發，用音樂鼓動團隊，讓學生在敲敲打打的過程中，開發右腦發育和左腦平衡能力，增強觀察力、記憶力、想象力、思維力以及人際交往能力，使內向的孩子變得開朗、活潑、自信。

　　老師從最簡單的節奏練習開始，“咚噠，咚噠”，“咚噠，咚咚噠”……孩子們對金貝鼓那是愛不釋手，每節課都坐得端端正正、認真聆聽并積極練習，敲打出屬于自己的精彩童年!

　　在金貝鼓學習的課堂上，孩子們通過雙手技巧配合，進行由簡單到復雜的演奏，既鍛煉了音樂節奏敏感性，又提升了專注力、協調力、創造力及團隊合作意識等多種能力。同時，經過訓練后，大家在學習其他音樂舞蹈類項目也可以有比較好的節奏基礎。